Ագլայա Դատեշիձե «Անհնար է ուրիշի փոխարեն շարժում անել»

Այս միտքը ինձ շատ դուր եկավ։ Ինչ կլինի եթե դու պատասխան տաս միայն քո համար։ Այո միանգամայն ավելի լավ կլինի։ Նախ սկզբում ասեմ, որ դու ոչ պատասխան կտաս ուրիշի սխալների համար ոչ էլ կվակվայե ուրիշի արժանիքները։

Հիմա կմտածեմ, թե ինչ վատ բան կա ուրիշի արժանիքը վայելելու մեջ։ Միեւնույն է օգուտը մեզ է։ Դա դարձնելու կյանքը ոչ հետաքրքիր եւ անիմաստ։ Երբ մարդը վայելում է իր թեկուզ թե փոքր արժանիքը դա նրան ավելի է երջանկացնում քան ուրիշի մեծ արժանիքը վայելելու ժամանակ։

Տղան և շունը (Մաս երկրորդ)

Երկրորդ հատված (էջ 481 — Տղան և շունը վազում էին փողոցով):

Բացատրել ամբարիշտ, ձեղնահարկ, անխտիր, ըմբոշխնել, կճատ, գլխահակ, կաղկանձ, ընդհուպ բառերը:

ամբարիշտ-անկրոն, անհավատ
ձեռնահարկ
անխտիր-առանց խտրականության, առանց առանձնացնելու, բաժանելու
ըմբոշխել-վայելել, ճաշակել
կճատ-
գլխահակ- Գլուխը հակած՝ խոնարհած, գլխիկոր 
կաղկանձ-շների հաչոց
ընդհուպ-կիպ, քիփ

Փորձեք Մուկոյի և մոխրագույն գամփռի մենամարտը դարձնել երկխոսություն — ի՞նչ ստացվեց:

Երրորդ հատված — մինչև վերջ

Գտնել թախանձանք, փաղաքշել, թևաթափ, բազրիք, կռթնել, հապճեպ, անընթեռնելի, ճողոպրել, վեհերոտ բառերի բացատրությունը:

թախանձանք-պաղատանք, աղաչանք
փաղաքշել-փայփայել
թևաթափ-հույսը կտրած, հուսահատված
բազրիք- Աստիճանների՝ կամուրջների(և այլն) եզրերի ճաղաշարի վրայով ձգվող հորիզոնական փայտե ձող կամ շինվածք (քարից, բետոնից և այլն): 
կռթնել-հենվել, թիկնել
հապճեպ-արագ, շտապ
անընթեռնելի-չկարդացվեղ
ճողոպրել-փախչել
վեհերոտ-վախկոտ, երկյուղած


Ի՞նչն էր տղայի վախկոտության պատճառը (թույլ չէր, որովհետև պատմվածքի վերջում նա միայնակ տղաներից երկուսին հրեց, սեղմեց պատին), ինչի՞ շնորհիվ նա համարձակություն ձեռք բերեց: Արդյո՞ք համոզիչ է այդ պատճառը քեզ համար. հիմնավորիր:

Տղան իրականում ոչ թե վախենում էր այլ պատճառ չուներ հակառակորդներին վնաս հասցնելու: Նա խաղաղասեր էր և չէր հասկանում թե ինչու են հակառակորդները իրեն վնաս հասցնում: Բայց երբ տղայի հակառակորդները տղայի ձեռքից խլեցին այն ինչ նրա համար թանկ էր տաղան կորցրեց ինքն իրեն: Հիմնականում մարդիկ ընկնում են կատաղության մեջ երբ ինչոր թանկ բան են կորցնում:

Հետաքրքիր փաստեր գինու մասին

Գինու համտեսումն իրականում բույրի գնահատումն է։ Կանայք ավելի լավ հոտառություն ունեն, քան տղամարդիկ, այդ իսկ պատճառով փորձարկման համար ավելի հաճախ կանանց են վերցնում։

Ոչ բոլոր գինիների համն է ժամանակի ընթացքում լավանում։ Գինիների մեծամասնությունը նախատեսված է միանգամից օգտագործելու համար, և միայն սակավաթիվ գինիների համն է տասնամյակների ընթացքում լավանում։

Կարմիր գինին կարմիր գույն ունի, քանի որ խմորման ընթացքում այն խաղողի կեղևի գույնն է ստանում։ Սպիտակ գինին խմորման գործընթացի միջով չի անցնում։

Հին Հռոմում կանանց արգելում էին գինի օգտագործել։ Եթե կինն այդ օրենքը խախտում էր, ամուսինը նրան սպանելու իրավունք ուներ։ Մ.թ.ա. 194թ. մահապատժի փոխարեն սկսեցին ամուսնալուծվել։

Գինին օրգանիզմի վրա ոչ միայն լավ ազդեցություն է թողնում, այլև կարող է ստամոքս-աղիքային, կրծքի քաղցկեղի պատճառ դառնալ։

Գինու համտեսման ընթացքում հարկավոր է խմիչքը մի փոքր բերանի մեջ պահել։ Որակով գինու համն ավելի երկար կմնա, իսկ ցածր որակով գինու դեպքում՝ չի մնա։

Թանկ, ավելի ծանր սննդի հետ թունդ գինի են օգտագործում, թեթև սննդի հետ թեթև գինի են օգտագործում։ Բացի այդ, կարմիր գինին կարմիր մսի հետ են մատուցում, սպիտակ գինին՝ սպիտակ մսի հետ, իսկ քաղցր գինին՝ աղանդերի հետ։

Շատերը կարծում են, որ շամպայնը ստեղծվել է Պիեռ Պերինիոն անունով վանականի կողմից, սակայն դա այդպես չէ։ Եվ չնայած նա չէ փրփրուն գինու հայտնաբերողը, սակայն նա էլ ավելի է կատարելագործել այն։

Ջրածնի ստացումը լաբարատորիայում

Նպատակը՝

Այս նախագծի և գործնական աշխատանքի օգնությամբ մենք պարզելու ենք, թե ինչպես են ստանում ջրածին լաբարատորիայում, ուսումնասիրելու ենք ջրածինը, նրա մասին ավելի շատ տեղեկություններ ենք իմանալու, հետազոտելու նրա քիմիական հատկությունները և ի վերջո խորանալու ենք քիմիայի մեջ:

Փորձերի բանաձևերը՝

1.Zn+2HCl=ZnCl2+H2
2H2+O2=2H20(շառաչող գազ)

2.Na+2H2O=2NaOH+H2

3. CuO+H2O=H2O+Cu(ջրածինը՝որպես վերականգնիչ)

4.NaOH+HCl=NaCl+H2O(չեզոքացման ռեակցիա)

Ջրածին

Ջրածնի անձնագիրը՝

Քիմիական նշանը-H
Քիմիական բանաձևը-H2
Հարաբերական ատոմային զանգվածը(Ar)=1
Հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը(Mr)=2
Օքսիդացման աստիճանը-0,1, -1
Դիրքը-1պարբերություն, 1խումբ, գլխավոր ենթախումբ, 1կարգաթիվ
Ատոմի բաղադրությունը և կառուցվածքը-1p, 0n, 1e
Մեկ ատոմի զանգվածը=1,66-23գ

Ջրածնի տարածվածությունը՝

Ջրածինը ամենատարածված քիմիական տարրն է Տիեզերքում. կազմում է աստղերի և Արեգակի զանգվածի մոտ կեսը, Արեգակի մթնոլորտի 84 %-ը, միջաստղային միջավայրի և միգամածությունների հիմնական մասը: Աստղերի ընդերքում ջրածնի ատոմների միջուկները վերածվում են հելիումի ատոմների միջուկների (ջերմամիջուկային սինթեզ), և անջատվում է մեծ քանակությամբ էներգիա: Ջրածնի պարունակությունը երկրակեղևում 0,15 % է, ընդհանուր պարունակությունը Երկրի վրա՝ 1 %: Ջրածինը Երկրի վրա ազատ վիճակում հանդիպում է հազվադեպ՝ որոշ հրաբխային և այլ բնական գազերում, օդում՝ 10-4%:Ջրածինը մտնում է ամենատարածված նյութի՝ ջրի (11,19% ըստ զանգվածի), ինչպես նաև քարածխի, նավթի, բնական գազերի, կենդանական ու բուսական օրգանիզմների բաղադրության մեջ:

Ջրածնի քիմիական հատկությունները՝

Սովորական պայմաններում ջրածին պարզ նյութը՝ H2, փոխազդում է միայն ֆտորի հետ, իսկ քլորի հետ՝ լույսի ազդեցության տակ: Բազմաթիվ քիմիական տարրերի ատոմների հետ այն փոխազդում է տաքացման պայմաններում: Հիմա դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է ջրածինը փոխազդում որոշ նյութերի հետ…
Ջրածնի ատոմը խիստ ռեակցիաունակ է և շատ արագ առաջացնում է H2 մոլեկուլը։ Ատոմական ջրածնով աշխատող այրիչը ստեղծում է 4000 °С բարձր ջերմաստիճան, որը պայմանավորված է H2-ի կապի մեծ էներգիայով H+H→H2:

•Ծծմբի հետ տաքացման պայմաններում առաջանում է ծծմբաջրածին՝ •

•H2+S=H2S •

•Ազոտի հետ առաջանում է ամոնիակ միայն կատալիզատորի ներկայացմամբ, բարձր ճնշման և ջերմաստիճանի պայմաններում՝ •  •3H2+N2=2NH3

Ջրածնի ֆիզիկական հատկությունները՝

•Ջրածինն անգույն, անհոտ, անհամ գազ է:  Ջրում գործնականորեն չի լուծվում: Սովորական պայմաններում 100լ ջրի մեջ լուծվում է 2լ ջրածին: Հեղուկանում է -253աստիճանում: Ջրածինը շատ թեթև տարր է, այն ամենաթեթևն է և ջրածինը ամենատարածվածն է տիեզերքում:

Ex2


Jane left without saying a word. She must have been very angry.

We don’t know where they got the stones from, but they didn’t bring them from somewhere far away. They’re too heavy.

They recently found an ancient site in Peru. It’s almost 3000 years old and it must have been a religious site, but we can’t be sure.

I had my wallet an hour ago, but it’s not here now. I left it in that shop!

Ընտանիք և ազգ: Նախագիծ

Նպատակը-հասկանալ թե որնե ըտանիքի իդեալական ընտանիքը:

Խնդիրը-պարզել թե ինչ է ընտանիքը իրենից ներկայացնում

Ընթացքը-
Ընտանիք, ամուսնության վրա հիմնված՝ մարդկանց փոքր խումբ, որի անդամները միմյանց հետ կապված են կենցաղի ընդհանրությամբ, փոխադարձ օգնությամբ և բարոյական պատասխանատվությամբ։ Որպես սոցիալական երևույթ, ընտանիքը փոխվում է հասարակության տնտեսական հիմքի զարգացմանը համապատասխան՝ պահպանելով հարաբերական ինքնուրույնություն։ Բայց ընտանիք կարել է համարել նաեւ մարդկանց այն խումբը, որը հարազատ եւ կարեւոր է այդ մարդու համար։ Շատ հետաքրքիր է բայց շատ մարդիկ իրենց ընտանիքն են համարում իրենք ամբողջ շրջապատող մարդկանց։Անգամ այն մարդկանց, ովքեր իրենց վնաս են հասցնում։ Բայց մի կողմից ել եթե շատ երկար մտածենք եւ խորանանք կարող ենք ասել, որ մենք բոլորս ել ընտանիք ենք, որովհետեւ մենք բոլորս ել մի սերունդին ենք։ Ադամի ու Եվայի սերունդից ենք։

Հասարակական հարաբերություններ

Հասարակությունը մենք ենք, մեր աշխարհն է, ամեն ակնթարթն և վարկյանքը կապված է մեր հասարակության հետ, քանի որ մեր հասարակությունը մեր կյանքում շատ մեծ դեր են խաղում և չեն կարող մեր մասնիկը դարձած չլինել: Բնականաբար եթե մեր կյանքի մասնիկն են, ապա մենք ունենք նրանց հետ կապ, հարաբերություն, որոնցով շփվում ենք և միմիյանց հետ կապ հաստատում, այդ կապերը՝մարդկային հարաբերություններն են: Հարաբերության հիմնական երկու տեսակ գոյություն ունի՝առաջնային և գաղափարական: Առաջնային հարաբերության տեսակին այլ կերպ ասում են նյութական հարաբերության տեսակ: 
Նյութական (տնտեսական, արտադրական) հասարակական հարաբերությունները մարդկանց կամքից և գիտակցությունից անկախ, օբյեկտիվ անհրաժեշտությամբ գոյացող, նյութական բարիքների արտադրությանն ուղղված գործունեության հետևանք են։ Գաղափարական (քաղաքական, իրավական, բարոյական և այլն) հասարակական հարաբերություններն առաջանում են նյութական հասարակական հարաբերությունների բազայի վրա և վերջինի վերնաշենքն են։ Ես կարծում եմ, որ հարաբերությունների մեջ մարդը պետք է և նյութական և գաղափարական տեսակներն էլ օգտագործի, քանի որ հասարակության հետ կապը պետք է ամեն տեսակով պահպանվի, սակայն նաև կարծում եմ, որ մարդը հասարակության մեջ լինելով և կապ հաստատելով պետք է միշտ որոշ չափով հեռու մնա նրանցից, այսինքն չնիվիրվի և միանգամայն ընկերություն չանի միանգամից, քանի որ հետո կարող է հուսախափ լինել և հիասթափվել:

Հասարակական խմբեր

Հոդվածն՝այստեղ

Հասարակությունն այն շրջապատն է, որտեղ մենք ապրում ենք,այն մարդկաց խումբը, որոնք ամեն քայլափոխին մեր շուրջն ենք: Մենք ապրում ենք հասարկության մեջ և հասարակությունը մեր կյանքի անբաժանելի մասնիկն է,քանի որ չի կարող հասարակությունի ինչ-որ տարբերակով մեր վրա չազդի կապ չունի լավ, թե վատ, քանի որ այն մարդկանց խումբը, ովքեր ամեն վայրկյան մեր շուրջն են, չեն կարող մեզ վրա չազդել: Բնականաբար ինչպես լավ կարող են ազդել, այդպես էլ վատ և նրանք բաժանվում են խմբերի կամ տեսակների, ինչպես և մարդիկ: Մեկը՝ընկերասեր է, մյուսը՝նախընտրում է մնալ մենակ, ինչպես և մենք և մեր հասարակությունը մեր ամբողջ աշխարհն է, մեր երկիրը, քանի որ աշխարհ, կամ երկիր չի կարող լինել, առանց հասարակության, առանց մարդկանց, ովքեր կստեղծեն այդ երկիրը, ովքեր կդառնան այդ միջավայրի մասնիկը, կտորը: Բացի նրանից, որ հասարակությունը և մարդիկ տարբեր են, սակայն այդ խմբերի համար գոյություն ունեն միևնույն երևույթները, կամ տեսանկյունները, օրինակ՝մեղադրելը կամ պաշտպանելը, պաշտպանվելը, տարբեր արաքների դրսևորումներ, ասում են, որ հասարակության մարդիկ, ինչ-որ տեսանկյունից նաև շատ նման են: Հոդվածի մեջ ինձ դուր եկած հատվածը սա է՝ 
Հասարակական տարբեր ձևերի համար բնորոշ են միևնույն երևույթները. համատեղ գործունեություն, խուսափում, մեղադրում (անգլ.՝ scapegoating), մեծահոգություն, ռիսկերի բաժանում, վարձատրություն և այլն։ Օրինակ, հասարակությունը կարող է պաշտոնապես ճանաչել անհատի կամ խմբի արժանիքները՝ նրանց որոշակի կարկավիճակ շնորհելով, եթե վերջիններս իրականացնում են ցանկալի կամ հավանության արժանացած որոշակի գործողություն։ Բացառապես բոլոր խմբակցություններում դիտվում է խմբի հետաքրքրությունների շրջանակում անձնազոհ գործողությունների իրականացում և այլն։